위(Wee) 프로젝트는 3단계로 이뤄져요
교육부 Wee 프로젝트 누리집(wee.go.kr)은 학생 지원 체계를 학교 단계, 교육지원청 단계, 시·도 단위의 위탁 교육 단계로 나눠 소개해요. 이름이 비슷하지만 있는 곳, 대상, 하는 일이 달라요.
| 단계 | 이름 | 어디에 있나 | 대상 | 하는 일 |
|---|---|---|---|---|
| 1단계 | 위(Wee) 클래스 | 학생이 다니는 학교의 상담실 | 그 학교에 재학 중인 학생 | 상담·교육 프로그램 운영, 학교생활 적응 돕기 |
| 2단계 | 위(Wee) 센터 | 교육(지원)청 | 학교에서 의뢰한 학생과 상담을 희망하는 학생 | 지역의 인적·물적 자원을 연결해 진단-상담-치유를 한곳에서 제공(원스톱) |
| 3단계 | 위(Wee) 스쿨 | 대안학교·대안교육기관 등(직영 또는 위탁) | 고위기 학생 | 중·장기적인 치유와 교육을 제공하는 위탁 교육시설 |
3단계에는 가정형 위센터와 병원형 위센터도 함께 소개돼요. 둘 다 중·장기 위탁기관으로, 가정형은 가정·학교 복귀를 돕고, 병원형은 전문적인 검사와 치료를 맡는다고 안내돼 있어요.
그래서 나는 어디부터 가면 되나요
- 학교생활(친구, 선생님, 성적, 학교 가기 싫음)이 고민이라면 가장 가까운 곳은 우리 학교 위클래스예요.
- 우리 학교에 위클래스가 없거나 학교 안에서 말하기 어렵다면 교육지원청의 위센터를 알아볼 수 있어요. 교육부 자료에는 wee.go.kr의 상담 메뉴에서 가까운 위센터 전화번호를 확인할 수 있다고 안내돼 있어요.
- 위스쿨은 위기가 큰 학생을 위한 위탁 교육시설이라, 일반적인 상담 창구와는 성격이 달라요. 관심이 있거나 걱정되는 학생이 있다면 상담교사나 담임에게 먼저 물어보세요.
위클래스에 처음 가기 전에 (찐톡의 제안)
신청 방법은 학교마다 달라요. 어떤 학교는 상담실에 쪽지를 넣고, 어떤 학교는 담임을 통해 연결하고, 어떤 학교는 직접 찾아가도 돼요. 공식 자료에는 학교별 신청 방법이 나와 있지 않으니, 아래 순서로 알아보면 편해요.
- 상담실 위치를 먼저 알아보세요. 학교 안내문, 게시판, 학교 누리집이나 믿는 선생님이 알려줄 수 있어요.
- 가기 전에 물어볼 것 세 가지를 정하세요. «여기서 한 이야기가 담임선생님이나 부모님께 전달되나요?», «몇 번까지 상담받을 수 있나요?», «시간은 수업 중에도 가능한가요?»
- 첫 문장은 짧게. «요즘 반에서 있는 일이 힘들어서 왔어요» 정도면 충분해요.
- 처음 만난 상담교사가 안 맞으면 다른 방법(위센터, 1388, 센터 방문)을 찾아도 돼요.
학교 상담에서 비밀은 어떻게 되나요
상담에서 비밀을 지키는 건 기본 원칙이지만, 학생의 안전이 위험하다고 판단되는 경우처럼 보호자나 학교에 알려야 할 수 있는 예외가 있을 수 있어요. 어떤 경우에 누구에게 알리는지는 학교와 상담교사가 설명해 줄 수 있어요. 처음에 이렇게 물어보는 게 가장 안전해요.
«제가 말한 것 중에 꼭 다른 사람에게 알려야 하는 경우가 있나요?»
Wee가 모든 걸 해결해 주지는 않아요
위클래스는 상담과 연결 창구예요. 병원 진료, 법적 절차, 학교폭력 심의는 다른 기관의 일이에요. 상담교사는 필요할 때 위센터, 병원, 청소년상담복지센터로 연결해 주는 역할도 해요. 학교폭력이면 학교폭력 신고 절차, 마음의 힘듦이 크면 정신건강복지센터도 같이 알아보세요.
학교에 다니지 않는 경우에는 위클래스가 맞지 않아요. 그때는 꿈드림이나 1388을 이용할 수 있어요.
학교 상담이 처음인 사람들이 자주 하는 걱정 (찐톡의 제안)
- «상담실에 들어가는 걸 친구들이 보면 어떡하지.» 학교마다 상담실 위치와 이용 방식이 달라요. 점심시간, 방과 후처럼 사람이 적은 시간에 가도 되는지, 쪽지나 예약으로 시간을 잡을 수 있는지 상담교사에게 물어보면 방법을 같이 찾아 줘요.
- «뭘 말해야 할지 모르겠어.» 첫 시간에 다 말하지 않아도 돼요. 오늘 가장 불편했던 장면 하나만 말해도 충분해요. 상담교사도 처음 만난 학생이 말문을 여는 데 시간이 걸린다는 걸 알고 있어요.
- «상담받으면 문제아로 보일까 봐 걱정돼.» 위(Wee)는 학생이 학교생활에 적응하도록 돕는 지원 체계로 소개돼 있어요. 상담실에 간다는 것은 도움이 필요한 걸 스스로 알아차렸다는 뜻이에요. 그 판단을 대신 내려 줄 사람은 없어요.
- «한 번 갔다가 안 맞으면 어떡하지.» 안 맞을 수 있어요. 그땐 다른 날 다시 가 보거나, 위센터·1388·청소년상담복지센터처럼 다른 창구를 이용해도 돼요. 여러 곳을 써 보는 것은 나쁜 게 아니에요.
- «내가 한 이야기가 선생님들 사이에 퍼지면 어떡하지.» 이건 상담 첫머리에 직접 물어보세요. «여기서 한 이야기는 누구에게 전달되나요?». 비밀 보호의 범위와 예외를 설명해 달라고 요청해도 돼요.
보호자나 친구가 대신 알아볼 때
학생이 직접 말하기 어려울 때 보호자가 담임이나 상담교사에게 먼저 상담을 요청할 수도 있어요. 이때는 아이에게 «너를 도우려고 알아보는 거야»라고 먼저 알려 주면 아이가 숨겨지는 느낌을 덜 받아요. 친구가 힘들어 보이면 친구를 억지로 상담실에 데려가기보다 «같이 가 줄까?»라고 묻고, 친구가 원치 않으면 내가 상담교사에게 먼저 걱정을 이야기해도 돼요. 친구가 위험한 말을 했다면 그대로 비밀로 하지 말고 어른에게 알리세요.
상담 전에 챙기면 좋은 것 (체크리스트)
- 상담받고 싶은 일을 한 줄로 적었나요? (예: 요즘 쉬는 시간이 가장 힘들어요)
- 언제부터 그랬는지 대략 떠올렸나요?
- 상담 시간에 수업이 겹치지 않는지 확인했나요?
- 물어볼 것 한두 가지를 적었나요? (비밀 보호, 상담 횟수, 부모님에게 알리는지)
- 상담이 끝난 뒤 쉴 시간이 있나요? 이야기를 하고 나면 마음이 지칠 수 있어요. 간식이나 물 한 잔, 산책처럼 나를 챙길 계획을 하나 세워 두세요.
체크리스트를 다 채우지 못해도 상담받을 수 있어요. 준비는 편하게 가기 위한 거지, 통과해야 하는 시험이 아니에요.